[유아교육] 생태유아교육
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작성일 23-02-05 23:55
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다.
그 이유는 어른들의 논리와 요구에 맞추어 계획된 공간과 시간, program 속에서 실종되어 가는 아이들의 모습과 교육의 수단으로 전락해버린 아이들의 놀이를 보아왔기 때문일것이다
[유아교육] 생태유아교육
설명
최근에는 이러한 기존의 유아교육에 대한 반성과 함께 새로운 유아교육 패러다임에 대한 요구의 목소리가 높다.유아교육, 생태유아, 놀이
순서
아동건강이 아동에게 미치는 影響(영향)과 놀이활용방법을 記述(기술)하시오. [이용대상]
아동건강이 아동에게 미치는 영향과 놀이활용방법을 기술하시오. [이용대상]
학습의 강조에서 ‘아동중심’ 혹은 ‘놀이중심’이란 용어가 쉴새 없이 등장 할 만큼 이제 유아교육은 마냥 부수적인 교육과정이 아니라 초등교육을 뒷받침할 중요한 project인 것이다. 사람과 자연이, 사람과 사람이 더불어 어울리는 세상에서 아이와 놀이와 자연을 되살리고, 아이들의 몸과 마음과 영혼을 일깨울 수 있는 새로운 유아교육 program을 찾고 싶어서 이 교육을 선택하게 되었다.
1. 생태유아교육을 선택하게 된 동기
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이렇게 중요한 시기에 우리는 놀이를 통해서 학습이 자연스럽게 이루어진다고 자신하면서도 우리의 유아교육 현장이 과연 아이와 놀이를 중심으로 행하여져 왔다고 자신 있게 말할 수 있을까. ‘그렇다’라고 대답할 자신이 없을 것이다.
