스키너의 조작적 형성 theory(이론)
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작성일 22-10-03 19:44
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조작적 조건화에서는 자극보다는 유발된 행동의 결과에 관심을 둔다. 스키너는 조작적 조건형성을 입증하기 위해 `스키너상자`라고 불리는 test(실험) 장치를 고안하였다. 인간은 외부 자극에 의하여 단순히 기계적으로 reaction(반응)하는 것이 아니라, environment(환경) 을 스스로 조작함으로써 reaction(반응)한 다는 것이다. 쥐는 먹이 알을 집어먹고 다시 지렛대를 누른다. 이렇게 의식적으로 어떤 결과를 일으키게 조작하는 행동을 조작적 행동이라 부르고, 이러한 행동을 통하여 형성 되는 조건형성을 조작적 조건형성이라 한다.순서
스키너의 조작적 형성 theory(이론)
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스키너의 조작적 형성 theory(이론)을 說明(설명) 하고 체벌에 관한 시사점과 problem(문제점)을 다룬
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설명
Ⅰ. 스키너(Skinner)의 조작적 형성 이론(理論)
Ⅱ. 스키너(Skinner)의 조작적 학습을 설명(explanation)하는 원리
1. 강화
2. 소거
3. 벌
4. 벌과 강화의 관계
Ⅲ. 교육적 적용
1. 강화와 벌
2. 강화계획의 적용
Ⅳ. 시사점 및 問題點
1. 시사점
2. 問題點
조작적 조건형성이론(理論)은 미국의 심리학자인 스키너(Skinner)에 의해 제안된 이론(理論)으로서 인간을 스스로의 의지를 지닌 자발적인 존재로 다루었다. 그 순간 자동적로 먹이 하나가 나온다. 그렇게 할 때마다 먹이는 계속 나오게 되고 그 후 점차로 지렛대를 누르는 속도가 빨라지게 된다 이 test(실험) 에서 지렛대를 누르는 행위는 먹이에 의해 …(drop)
스키너[2][1]
레포트/사범교육
스키너의 조작적 형성 이론을 설명하고 체벌에 관한 시사점과 문제점을 다룬 자료 스키너[2][1] , 스키너의 조작적 형성 이론사범교육레포트 ,
다. 굶주린 흰쥐를 상자에 집어넣으면, 쥐는 사방을 돌아다니며 먹이를 찾다가 우연히 툭 튀어나온 지렛대를 누른다.
스키너가 행한 전형적인 test(실험) 은 지렛대 장치가 되어 있는 스키너상자에서 행해졌다. 행동으로 인한 결과 즉, 어떤 행동이 보여진 이후에 나 타나는 산물에 관심을 둔다. 예를 들어, 수업시간에 특별히 대답을 잘 한 학생에게 주는 교사의 칭찬이 바로 그것이다.
