[2023]<방통대 2015-1>교육공학에 대한 定義(정의), 주요 영역, 유아교육 현장에의 적용에 대해 견해 을 말하시오 (교육공학) > encrypt8

[2023]<방통대 2015-1>교육공학에 대한 定義(정의), 주요 영역, 유아교육 현장에의 적용에 대해 견해 …

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작성일 23-01-30 21:00

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工學(공학) 이 산물로서의 工學(공학) 을 포괄한다는 측면에서 종합적으로 이해해야 하며, 工學(공학) 은 근본적으로 교육 목적 및 가치를 실현시키기 위해 발전되었던 것이 아니 라, 교육적 필요에 의해 채택되고 adaptation(적응) 되었고, 교육과 工學(공학) 은 상호보완적으로 발전되 었다. 工學(공학) 이란 기계를 사용한다는 의미보다는 과학적 지식을 활용하는 실제적 방법. 실제적이고 유용한 goal(목표) 에 관한 원리들의 체계적인 집합체. 기계적 생산품 또는 발명품 이상으로서 체계적 사고의 과정과 방식. 과학적 지식, 조직화된 지식을 실제적 과제(problem)에 체계적으로 적용하는 과정. 어떤 특정한 과제(problem)를 수행하면서 요구되는 실천적 문제해결 기법으로 정의(定義)할 수 있다아 기술적 측면은 산물(product)로서의 工學(공학) 을 의미 하며 각종 工學(공학) 적 기자재, 도구 등이 포함된다 culture적 측면은 工學(공학) 의 활용 목적, 인간 의 가치, 윤리, 신념 체제 등을 포함한다. 조직적 측면은 工學(공학) 을 이용한 경제적, 산업 적, 전문적인 활동이 포함된다 진정한 의미의 工學(공학) 이란 산물과 과정으로서의 工學(공학) 을 모두 포함한다.

<방통대 2015-1>교육공학에 대한 定義(정의), 주요 영역, 유아교육 현장에의 적용에 대해 견해 을 말하시오 (교육공학)

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- 교육공학에 대한 정의, 주요 영역, 유아교육 현장에의 적용에 대해 의견을 말하시오 - 방통대 2015-1학기 중간과제물입니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

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⇒ Technology는 라틴어 texere에서 由來, 짠다(to weave), 건축한다(to construct) 의 뜻이다.

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